Les associations issues de l'immigration marocaine pour le droit à l'Education pour tous

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Une  journée  consacrée  au  Droit  à  l’éducation  pour tous,  dans  le  cadre  du  projet  « Les  OMD  pour  les OMD », et de la SSI 2013 était l’occasion de rappeler la  nature  des  actions  solidaires  du  réseau  IDD : œuvrer  au  développement    de  l’Education  et  de  la culture dans les villages ruraux du Maroc.  Parce que le réseau IDD considère que la démocratie est  une  condition  indispensable  au  développement humain  et  solidaire  ;  la  démocratisation  des consciences passe avant tout par l’accès à l’éducation tout au long de la vie. Une éducation de qualité qui permet  à  chacun  de  vivre  dignement  et  de participer  pleinement  à  la  gestion  de  la  chose publique  en  connaissance  de  ses  droits  et  de  ses responsabilités.

Avec  pour  toile  de  fonds  une  logique  de  solidarité transnationale  et  de  responsabilité  citoyenne  là  bas et  ici ;  cette  journée  a  permis  de  valoriser  et  de prendre  conscience  collectivement  de  l’apport  des associations  issues  de  l’immigration  dans  le  développement  de  l’éducation  au  sein  des  villages  au Maroc  et  d’en  tirer  des  liens  avec  les  enjeux  de l’OMD2. D’autre part, elle a permis de constater les  impacts  en  termes  de  citoyenneté  dans  les territoires  en  France  qui  viennent  enrichir  les actions là bas.  A  un  an  de  l’échéance  2015,  le  bilan  des  OMD reste  très  mitigé  sur  le  plan  mondial. L’éducation reste une des priorités post 2015 que se  donne  l’ONU.  Au  Maroc,  des  mesures politiques  ont  permis  d’améliorer  le  système éducatif  mais  persistent  des  inégalités  spatiales et  socio-économiques  dans  l’accès  à  l’éducation pour  tous.  Face  à  ces  constats,  il  s’agissait  de  réfléchir  sur  le  rôle  des  associations  issues  de l’immigration  au  regard  des  scénarios  de  développement  post  2015  qui  se  profilent  au  niveau mondial et au Maroc et de faire émerger des pistes de réflexions et des recommandations pour une éducation formelle et non formelle accessible à tous. 

 

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